英文科
| 字彙學習重點 | 文法學習重點 | 學習統整方向 | |
| 高一(基礎＋延伸) | 約 2,500–4000字（CEFR A2–B1） ‧ 主題：校園生活、家庭、休閒、食物、健康、環境 ‧ 常見字根：tele-, bio-, port-, vis-, dict- |
‧ 時態：現在式、過去式、未來式搭配簡單、進行、完成、完成進行 ‧ be 動詞與一般動詞句型‧ 代名詞、冠詞、介系詞（in, at, on, for, of） ‧ 基本連接詞（and, but, so, because, although） ‧ 子句應用：名詞子句、形容詞子句、副詞子句 |
‧ 建立文法基礎與句型正確度 ‧ 每週固定主題字彙練習，搭配例句造句 ‧ 開始練習短篇閱讀（文學、科普、生活）、聽力對話 |
| 高二(深化與整合) | 約 3,500–4,500 字（CEFR B1–B2） ‧ 主題：科技、文化、教育、環保、社會議題 ‧ 常見字根：spect-, mit-, scrib-, aud-, form- |
‧ 被動語態、受詞補語結構 ‧ 動名詞與不定詞用法 ‧ 假設語氣（If I were...）與條件句 ‧ 轉折與因果連接詞（however, therefore, otherwise, while） |
‧ 練習長篇閱讀與文意推論題（新聞報導、文化議題） ‧ 開始整合多句構成段落（意見文、說明文） ‧ 培養語感，注意文法在語境中的應用 |
| 高三(統整與應用) | 字彙量：約 5,000–6,000 字（CEFR B2–C1） ‧ 主題：時事議題、科學新知、心理學、全球化 ‧ 常見字根：trans-, sub-, chron-, phon-, cred- |
字彙量：約 5,000–6,000 字（CEFR B2–C1） ‧ 主題：時事議題、科學新知、心理學、全球化 ‧ 常見字根：trans-, sub-, chron-, phon-, cred- |
‧ 系統性複習歷屆學測與分科試題‧ 每月完成4篇作文（看圖／議題型） ‧ 模擬實戰：聽力、閱讀、寫作整合練習 |
