物理科
🔬 課程資訊：高中物理 − 建立科學思維，精準解構複雜現象
物理學是所有科學與工程學的基石，它訓練學生用最嚴謹的數學模型來量化、預測與解釋自然界的一切現象。學文補習班的物理課程，不僅止於解題，更在於培養學生的科學直覺與分析能力，確保學生在學測與分科測驗中，能夠從容應對任何素養導向的綜合難題。
一、 高一物理 (必修)：打下堅實基礎 → 建立物理學家的世界觀
高一物理是從定性觀察轉向定量分析的關鍵階段。這個階段，我們從最基本的物理概念出發，學習如何用物理學家的眼光看待世界。重點在於建立穩定的直覺與邏輯框架，而非只求計算結果。我們會透過實驗與生活實例，讓學生真正掌握物理學的起點，並銜接國中自然科與高中必修的跨度。
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課程區塊 |
詳細內容描述 |
能力目標 (學文強調) |
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科學方法與觀念 |
學習物理學的態度與方法、國際單位制（SI Units），了解物理學在科學發展中的核心地位。 |
目標： 建立科學的嚴謹性，學會如何提出假說、設計實驗、量化測量與處理數據。 |
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物質與交互作用 |
探討物質的基本組成（原子、夸克）與四種基本作用力（重力、電磁力等）的特性。 |
目標： 掌握物質世界的最底層規律，理解萬物運行的基本動力來源。 |
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牛頓力學入門 |
介紹物體的運動（一維運動的位移、速度、加速度），牛頓三大運動定律的定性與定量描述，以及生活中常見的力（摩擦力、彈力）。 |
目標： 建立對力和運動的因果關係鏈，能夠以受力分析圖（FBD）解構基礎力學問題。 |
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能量與波動初探 |
學習能量的形式（動能、位能）與能量守恆律，並初步認識電與磁的現象，以及光與電磁波的本質。 |
目標： 掌握能量是解開物理謎題的萬能鑰匙，培養對波動與電磁現象的整體認知。 |
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核心成就 |
建立一套完整的物理觀點與基礎框架，理解宏觀與微觀世界的運作原理，為高二的進階數學化分析做好思維鋪墊。 |
二、 高二物理 (選修物理 I & II)：深入探討與應用 → 數學化分析與模型建構
步入高二，物理學習的難度將顯著提升，因為課程開始大量結合數學工具進行量化分析。你不再只是「認識」物理，而是要開始「運用」它。學文將引導學生從一維的直線運動，進入更複雜的平面運動、圓周運動與簡諧運動。同時，你將深入探討動量、角動量、功與能這兩大力學體系，並開始接觸迷人的熱學與電磁學基礎。這是培養邏輯思維、數學模型建構與解題技巧的關鍵時期。
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課程區塊 |
詳細內容描述 |
能力目標 (學文強調) |
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進階力學 I |
深入探討運動學中的二維與三維向量分析，如拋體運動、圓周運動。詳解牛頓運動定律在複雜系統（如非慣性坐標系）中的應用。 |
目標： 掌握向量解析工具，能夠處理多方向的複雜運動，將運動與受力的關係精確地數學化。 |
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進階力學 II |
深入學習動量與角動量守恆定律，並應用於碰撞與轉動問題。詳解功與動能定理、位能與機械能守恆，以及它們在保守力場中的應用。 |
目標： 融會貫通三大守恆律（動量、角動量、能量），學會從守恆觀點高效解決複雜的動力學問題。 |
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熱學 |
介紹熱力學系統、熱力學第零與第一定律（能量守恆），以及理想氣體與熱機效率的基礎。 |
目標： 理解能量轉換的限制與規律，建立巨觀系統的物理分析方法。 |
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電磁學基礎 |
靜電學（庫侖定律、電場、電位）、電路學（歐姆定律、克希荷夫定律）、基礎電磁感應。 |
目標： 掌握電與磁的基礎數學模型，能夠分析靜態與動態下的電場、電路特性。 |
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核心成就 |
徹底掌握力學體系與基礎電磁學的數學分析工具，具備將實際問題轉換為物理模型並精準計算的能力。 |
三、 高三物理 (選修物理 III & IV)：融會貫通與迎戰大考 → 深度整合、光學與近代物理
高三的學習重心在於知識的整合、實驗原理的掌握與近代物理的拓展。你將把所有學過的知識串聯起來，應對日趨複雜的綜合題型。學文將引導學生深入探索波動光學的精妙之處，並接觸近代物理中顛覆傳統的量子現象，讓知識體系完整化。最終目標是將物理知識靈活應用於日常生活與實驗情境，從容面對素養導向的大學入學測驗。
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課程區塊 |
詳細內容描述 |
能力目標 (學文強調) |
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波動、聲學與光學 |
深入探討機械波（橫波、縱波、駐波）、聲波的特性與都卜勒效應。詳解光線光學（折射、反射）與波動光學（楊氏雙狹縫、光柵的干涉與繞射）。 |
目標： 掌握波動現象的統一性，能夠區分光學的粒子性與波動性，理解波的疊加原理。 |
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電磁學進階 |
深入分析電容與電感電路、交流電路、馬克士威方程組與電磁波的生成與傳播。 |
目標： 強化對電磁場的動態理解，掌握高階電路分析技巧，理解現代無線通訊的物理基礎。 |
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近代物理 |
探討光電效應、康普頓散射等量子現象，了解波粒二象性、原子結構（波耳模型）與原子核物理。 |
目標： 建立嶄新的物理世界觀，理解微觀粒子行為的非決定性，銜接大學物理與前沿科技。 |
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實驗與素養整合 |
實驗與素養整合 |
目標： 強化整體應用與論證表達能力，訓練學生從複雜情境中提煉物理模型，確保在分科測驗的非選擇與混合題中能完整得分。 |
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核心成就 |
徹底掌握力學體系與基礎電磁學的數學分析工具，具備將實際問題轉換為物理模型並精準計算的能力。 |
